中班幼儿园活动设计方案
一、活动名称：创意手工制作——快乐的小纸船
二、活动目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿的制作兴趣。
2. 增进幼儿对纸的认识，了解纸的可塑性和环保性。
3. 通过活动，让幼儿学会分享与合作，提高团队协作能力。
三、活动对象：幼儿园中班学生
四、活动时间：年月日（周）下午点至点
五、活动地点：幼儿园活动室
六、活动内容：
1. 引导环节（约分钟）
（1）教师展示纸船模型，引起幼儿兴趣。
（2）介绍纸船的制作方法和材料，让幼儿了解纸的可塑性。
（3）鼓励幼儿分享自己对纸船的独特想法和创意。
2. 实践环节（约分钟）
（1）分组合作，每组分发纸张、剪刀、胶水等制作工具。
（2）幼儿根据教师引导，动手制作纸船。教师可巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。
（3) 在制作过程中，引导幼儿学会分享、互助和合作。
（4）提醒幼儿注意安全，避免剪刀等工具的误用。
3. 展示环节（约分钟）
（1）每个小组展示自己的纸船作品，并分享制作过程。
（2）其他幼儿进行评价，鼓励表扬有创意的作品。
（3）教师活动，强调团队合作和创意的重要性。
（4）鼓励幼儿将纸船带回家，与家人一起分享制作成果。
七、活动准备：
1. 纸张、剪刀、胶水等制作工具。
2. 纸船模型若干。
3. 安全防护用品，如手套、垫板等。
4. 活动室布置，提供足够的制作空间。
八、活动注意事项：
1. 教师要在活动前做好充分的准备，确保活动顺利进行。
2. 注意幼儿的安全，避免剪刀等工具的误用。
3. 鼓励幼儿发挥创意，但也要注重团队合作。
4. 活动后，引导幼儿整理活动场地，养成良好的整理习惯。
九、活动效果：
本次活动旨在培养幼儿的动手能力和创造力，通过创意手工制作——快乐的小纸船，让幼儿在动手制作的过程中了解纸的可塑性，提高团队协作能力。活动过程中，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与，制作出了许多有创意的纸船作品。通过活动，幼儿不仅锻炼了动手能力，还学会了分享与合作，提高了团队协作能力。同时，活动也增强了幼儿对纸的认识，了解了纸的环保性。总之，本次活动达到了预期目标，取得了良好的效果。
